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As periferias e o novo ensino médio

Podcast Próxima Parada entrevista professor de Pirituba e estudantes de Perus para entender como o novo ensino médio tem sido implementado na rede pública

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Por: Redação

Publicado em 25.02.2022 | 19:38 | Alterado em 25.02.2022 | 19:39

Tempo de leitura: 2 min(s)

Em fevereiro deste ano começou a ser implementado o chamado novo ensino médio, válido para escolas públicas e privadas. A reforma foi aprovada em uma lei de 2017. A principal mudança é a nova organização do currículo, que, além da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), oferece itinerários formativos aos estudantes, escolhidos para completar a grade curricular.

Neste episódio do podcast Próxima Parada, entrevistamos o professor Reginaldo Vitalino, que dá aulas de história e filosofia em Pirituba, na zona noroeste de São Paulo. Contrário ao novo modelo, ele conta por que as escolas não estão preparadas para este novo ensino médio e como o novo currículo vai aumentar ainda mais as desigualdades.

Também conversamos com duas estudantes de uma escola pública em Perus, também na zona noroeste da capital, que falam sobre as adaptações, desde o aumento da carga horária à escolha dos itinerários formativos.

PRÓXIMA PARADA

Produzido pela Agência Mural e distribuído exclusivamente pelo Spotify, o Próxima Parada conta com a colaboração da nossa rede de correspondentes locais dos bairros periféricos da Grande São Paulo. Para ouvir o episódio, basta clicar neste link do programa e se cadastrar gratuitamente no aplicativo.De segunda a sexta-feira, sempre no final da tarde, um novo episódio fica disponível. Ali, os apresentadores e repórteres Gabriela Carvalho e Rômulo Cabrera contam histórias, analisam fatos e apontam possíveis soluções para as demandas das quebradas.

O episódio de hoje teve produção de Ira Romão, corresponde de Perus. O roteiro é do Vagner de Alencar. A edição de som é da Pammela Gentil e do DJ Neew, a distribuição nas redes sociais da Pietra Alcântara e a coordenação geral do podcast é do Vagner de Alencar.

Redação

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